بررسی عوامل بازدارنده و سوق دهنده دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر اردبیل در فعالیتهای ورزشی

thesis
abstract

چکیده تحقیق حاضر با هدف بررسی عوامل بازدارنده و سوق دهنده دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر اردبیل از لحاظ مشارکت در فعالیتهای ورزشی طبق مدل سلسله مراتبی عوامل بازدارنده اوقات فراغت انجام گرفته است. روش انجام تحقیق، عبارت از روش توصیفی پیمایشی یا زمینه یاب است و جامعه آماری دانش آموزان دختر و پسر شهر اردبیل در سال تحصیلی 89-88 با استناد به اعلام آمار آموزش و پرورش نواحی 1 و 2 اردبیل 22983 نفر بوده که به تفکیک جنسیت، دانش آموزان پسر 12068 نفر و دانش آموزان دختر 10915 نفر در مدارس متوسطه مشغول به تحصیل بودند. برای تعیین تعداد نمونه با استفاده از جدول مورگان تعداد 379 نفر محاسبه گردید. ابزار اندازه گیری این تحقیق، پرسشنامه تحقیق خانم دکتر سارا کشگر و پرسشنامه عوامل سوق دهنده محقق ساخته با تعداد 53 سئوال است که برای این پرسشنامه ضریب پایایی 90% به دست آمده است.برای تحلیل فرضیات از آزمون تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی lsd استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان داد که 31/17 درصد دختران اصلاً ورزش نمی کنند، در حالی که این مورد برای پسران 07/3 درصد است و تنها 29/12 درصد دختران ورزشکار باشگاهی هستند در صورتی که 53/61 درصد پسران ورزشکار باشگاهی هستند.نسبت ورزشکاران باشگاهی به دیگر افراد در پایه اول متوسطه بیشتر از دیگر پایه هاست، در صورتی که در پایه های تحصیلی دوم و سوم متوسطه اکثریت افراد حداقل یکبار در هفته ورزش می کنند. طبق نتایج حاصل از تحلیل فرضیات تفاوت معنی داری بین میزان تاثیر عوامل بازدارنده در میزان مشارکت در فعالیتهای ورزشی وجود دارد و از نظر دانش آموزان عوامل ساختاری مهمترین عامل بازدارنده از مشارکت در فعالیتهای ورزشی است . بین میزان نارضایتی و سرخوردگی دانش آموزان از مولفه های عوامل بازدارنده فردی بر حسب میزان مشارکت آنها در فعالیتهای ورزشی تفاوت معنی داری وجود ندارد. تفاوت معنی داری بین میزان انگیره های فردی دانش آموزان از مولفه های عوامل سوق دهنده بر حسب میزان مشارکت آنها در فعالیتهای ورزشی وجود ندارد.بین میزان تاثیر عوامل بازدارنده در میزان مشارکت در فعالیتهای ورزشی افرادی که در فعالیتهای ورزشی شرکت نمی کنند تفاوت وجود دارد . نتایج حاصل از اجرای آزمون تحلیل واریانس نشان می دهد که تفاوت معنی داری بین میزان تاثیر عوامل بازدارنده در میزان مشارکت در فعالیتهای ورزشی افرادی که در فعالیتهای ورزشی شرکت نمی کنند وجود دارد. نتایج حاصل از اجرای آزمون تحلیل واریانس نشان می دهد که تفاوت معنی داری بین میزان تاثیر عوامل بازدارنده در میزان مشارکت در فعالیتهای ورزشی افرادی که در فعالیتهای ورزشی شرکت می کنند وجود دارد. کلید واژه: فعالیتهای ورزشی، مشارکت ، عوامل بازدارنده، عوامل سوق دهنده، دانش آموزان دختر و پسر

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

بررسی عوامل سوق دهنده و بازدارنده در واگذاری اماکن ورزشی وزارت ورزش و جوانان به هیأت‌های ورزشی

مقدمه و هدف: اماکن ورزشی بستر لازم برای اجرای برنامه‌های ورزشی بوده و مدیریت صحیح آن‌ها به طور مستقیم بر کمیت و کیفیت برنامه‌ها و رویدادهای ورزشی تأثیر می‌گذارد. از این رو تحقیق حاضر به شناسایی عوامل سوق دهنده و بازدارنده در واگذاری اماکن ورزشی وزارت ورزش و جوانان به هیأت‌های ورزشی پرداخته است. روش‌شناسی: روش تحقیق حاضر توصیفی پیمایشی و به صورت میدانی بوده است. جامعه آماری شامل رؤسا و کارمندان ...

full text

مقایسه نیمرخ روانی دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار دختر و پسر در مقطع متوسطه

این پژوهش، با هدف مقایسه نیمرخ روانی و سیاهه شخصیتی دانش آموزان عضو و غیرعضو تیم های ورزشی دختر و پسر مقطع متوسطه به منظور پاسخ به پرسش «آیا ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دبیرستانی ورزشکار و غیرورزشکاران با جنسیت آنان ارتباط دارد»،‌ انجام شده است. از میان دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان های استان تهران، تعداد 130 نفر عضو و 130 نفر غیرعضو تیم های ورزشی- به گونه ای که در هر یک از دو گروه، 65 نفر د...

full text

بررسی میزان دانش دندانی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر مشهد در سال 1386

مقدمه: آموزش در زمینه پیشگیری از بیماری های دهان و دندان یکی از گام های موثر و اساسی در بهبود وضعیت سلامت دهان و دندان است. در این راستا افزایش میزان دانش و آگاهی دانش آموزان به اهداف سلامت دهان و دندان که در نهایت منجر به ارتقاء سلامت جامعه خواهد شد، مفید می باشد. هدف از مطالعه حاضر بررسی میزان آگاهی و دانش دندانی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر مشهد بوده است. روش کار: این مطالعه توصیفی- تحلیل...

full text

همبسته های هویت یابی فردی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ی شهرستان اردبیل

هدف این تحقیق مطالعه هویت یابی فردی در دانش آموزاندختر مقطع متوسطه بود که طی آن عزّت نفس، ارتباط با همسالان،گرایش مذهبی، سلامت روان و نفوذ والدین به عنوان همبسته های هویتفردی دانش آموزان مورد مطالعه قرار گرفته است . با توجه به ماهیتموضوع و اهداف آن، تحق یق حاضربه شیو ه ی توصیفی - همبستگی اجراشده است . جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانش آموزان دبیرستان ها یدخترانه شهرستان اردبیل است. نمونه ی آماری ش...

full text

سبکهای یادگیری و ارتباط آن با منابع کنترل در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زاهدان

هدف اصلی از پژوهش حاضرتعیین رابطه ی بین سبک‌های یادگیری با منابع کنترل در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زاهدان می‌باشد. این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی می‌باشد. برای این مطالعه، 357 نفر از دانش آموزان دختر دبیرستانی با استفاده از روش نمونه گیری خوشه‌ای، طبقه ای - تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات توسط دو پرسشنامه سنجش سبک یادگیری وارک(1998) و منبع کنترل راتر(1996) جمع آوری شده است. پایایی پرسشنامه...

full text

عوامل بازدارنده و سوق دهندۀ گردشگری ورزشی

چکیده هدف: هدف از تحقیق حاضر، بررسی عوامل بازدارنده و سوق دهنده در زمینۀ گردشگری ورزشی است. روش شناسی: تحقیق حاضر، توصیفی پیمایشی است و به صورت میدانی انجام گرفته است. نمونۀ آماری تحقیق 319 نفر از گردشگران شرکت کننده در مسابقات تیم ملی فوتبال بودند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامۀ ویمبلدون استفاده شد که روایی آن به وسیلۀ ده نفر از استادان دانشگاه گیلان و ده نفر از کارشناسان گردشگری مورد تای...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023